• レポート

個人での情報発信を想定した著作権に関する知識の習得と著作権を尊守する実践的な態度を育成する。

• 著作物の種類、著作権について
• 著作権違法行為が著作者、著作権者や社会に与える影響
• Webサイトの利用規約と許諾について

子どもたちは授業を通して、著作者の著作物に対する思いを考えられるようになった。また、著作権に関する違法行為が社会や著作権者に与える影響の大きさに気づくことができた。著作権の内容と並行して行ったWebサイトの制作活動では、他者の著作物の利用する際に利用規定などを注意して読むようになり、著作権を尊守する実践的な態度の育成が図られてきた。

新学習指導要領では他教科でも著作権に関する内容を取り扱うため、他教科との連携を図った著作権教育のあり方について検討していきたい。

• 中学生が逮捕されるような事件が起きているなんて思いもしなかった。何も考えないで人の著作物を勝手に利用すると、とんでもないトラブルがあるということを初めて知りました。著作者のことを考えない行為はしてはいけないと自覚できました。
• 作った人が一生懸命世の中に広めようとした努力を考えると、他人の著作物を無断で使用することはいけないと思いました。インターネットの世界ではルールを守れていない人がいっぱいいるけど、著作権のことを正しく理解してないことが原因だと思いました。
• 今まで著作物を作った人の権利について考えたことはなかった。けれど、著作者が苦労したことを考えると著作権は当たり前の権利であると思った。
• ドラえもんの最終話は、けっこういい話かなと思ったけれど、よく考えると藤子先生が望んではいないことだと思いました。著作権に反する行為はやはり自分勝手な行動が起こしていると思いました。
• 著作者のいろいろな思いを知ることが著作権を守る意識を高める大事なことだと理解しました。
• 個人で使用する場合や学校の授業で使用する場合など、他人の著作物を利用するとき、区別があることがわかりました。自分の都合でその利用区分を変えては、いけないと思いました。
• 著作権に違反する人は、やはりどこか自分勝手な部分というか、自分優先的な考えがあると思いました。
• これからの時代は、著作権に関する知識がないと様々なトラブルを起こすことがわかりました。コンピュータが発達し、できることが増えても守らなければいけないこと（著作権）があることがわかりました。

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